PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HOÀI HẢI Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số :07/KH- Tr Hoài Hải, ngày 21 tháng 9 năm 2010

KẾ HOẠCH
NĂM HỌC 2010 – 2011

PHẦN THỨ NHẤT :
ĐÁNH GIÁ TÓM TẮT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN
NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 – 2010
Năm học 2009 – 2010 với chủ đề “Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động lớn và phong trào thi đua trong toàn Ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh :
Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với khẩu hiệu “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương về đạo đức, học tập và sáng tạo” và “Tuổi trẻ học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ ”;
Cuộc vận động “Hai không”, “không tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”làm theo tinh thần của chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ Tướng Chính phủ ;
Phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, trường học an toàn giảm thiểu tai nạn .
Với tư tưởng chỉ đạo của năm học nêu trên sẽ tạo được sự quyết tâm lớn, sự chuyển biến mạnh mẽ của Ngành Giáo dục và Đào tạo nói chung, của thầy và trò trường THCS Hoài Hải nói riêng . Trường tiến hành thực hiện nhiệm vụ năm học trong điều kiện thuận lợi ít, khó khăn nhiều.
I/ Kết quả triển khai và thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
1- Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị 06-CT/TW của Bộ Chính trị:
Với hai chuyên đề trong năm học 2009-2010 là “ Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân” và “ Xây dựng Đảng ta thật sự vững mạnh, “là đạo đức, là văn minh””, mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên tự viết bản kế hoạch “phấn đấu và làm theo” một cách tự giác, được góp ý thêm của đồng nghiệp những nội dung cụ thể, thiết thực cho từng cá nhân tự rèn luyện để hoàn thiện mình. Gắn với cuộc vận động trên và cụ thể đối với Ngành là cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, trường tổ chức cho cán bộ, giáo viên kí nội dung rèn luyện và tự học cụ thể.
2-Kết quả 4 năm thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” của Ngành: Qua việc đánh giá nghiêm túc và trung thực kết quả học tập các môn học đã giúp nhà trường phát hiện nhiều học sinh không đạt yêu cầu của lớp đang học và từ đó tìm cách khắc phục từng bước hiện tượng ngối nhầm lớp để nâng dần chất lược thực chất nhà trương. Mặt khác, cuộc vận động “hai không” đã giúp sự phân loại năng lực, trách nhiệm của giáo viên đối với nhiệm vụ đào tạo.
3- Kết quả triển khai phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Trong kế hoạch, nhà trường xây dựng từng nội dung cụ thể trong các mối quan hệ trong trường: quan hệ bạn bè, quan hệ thầy- trò, giữa cán bộ, nhân viên với học sinh từ lời xưng hô thân mật lịch sự, cử chỉ thân ái; xây dựng thái độ của thầy, trò đối với môi trường, tài sản của trường, chăm sóc cây xanh, bảo vệ của công, những gợi ý, định hướng về kĩ năng sống hàng ngày như tự chăm sóc bản thân, giúp việc gia đình; giáo dục ý thức, động cơ và khả năng tự chủ trong học tập; nhà trường nhận chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ xã, quét dọn, khiêng cát đổ vào mộ liệt sĩ nhân ngầy Tết, ngầy lễ.Trường tổ chức các trò chơi dân gian; trường phát động phong trào các em hát dân ca và hát về mái trường mến yêu.
II/ Kết quả triển khai đổi mới quản lí giáo dục:
1-Thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị:
Bước đầu, trường được giao tự chủ một phần về tài chính để thực hiện các khâu thanh toán lương và các chế độ về chi cho con người, mua sắm tài sản và hoạt động; trường đề